|
24.08.2018
4Дети знакомятся с новым словарным словом, узнают историю происхождения и значения слова, подбирают синонимы и родственные слова
Наша общая задача - донести до школьников масштаб экологических проблем и рассказать о том, как в повседневной жизни они вместе с друзьями и близкими могут внести свой вклад в их решение.
1Видеоматериалы для изучения фразеологизмов в начальной школе, средней и старшей при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ.
Интерактивный кроссворд с клавиатурой «Каждый ребенок имеет право» разработан для учащихся 3-5 классов и может быть использован во внеурочной и внеклассной деятельности. Например, для проведения мероприятий, приуроченных ко Всемирному дню ребенка.
4Сценарий Игры-конкурса "Путешествие по доброй дороге" , разработан для детей дошкольного возраста (детские сады, студии раннего развития, классы дошкольной подготовке). Направлен на ознакомление и закрепление правил дорожного движения у детей.
4Подготовительная работа к диктанту
13Материал о творчестве Муравьева Николая Сергеевича
3Математический диктант по теме «Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10». Часть 8 создан для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. Цель: контроль вычислительных навыков. Задачи: проверить знания учащихся по теме "Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10"; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.
4Подобные карточки являются незаменимым помощником в коррекционно-развивающей работе и диагностике младших школьников с РАС. Обучающие карточки разрабатываются по блокам с учетом специфического недоразвития школьника с РАС.
5Программа предусматривает три блока : аппликация, лепка, рисование. Связь прикладного творчества, осуществляемого во внеурочное время, с содержанием обучения по другим предметам обогащает занятия художественным трудом и повышает заинтересованность учащихся. Поэтому программой предусматриваются тематические пересечения с такими дисциплинами, как математика (построение геометрических фигур, разметка циркулем, линейкой и угольником, расчет необходимых размеров и др.), окружающий мир (создание образов животного и растительного мира).